導讀：能源管控系統(tǒng)能夠對教室內的照明系統(tǒng)實現(xiàn)實時監(jiān)測，將設備和環(huán)境情況上傳到平臺。并通過算法實現(xiàn)對燈具的自動開關。

　　教室照明節(jié)電控制以節(jié)電為目的，實現(xiàn)按需用能的節(jié)能思路，通過遠傳對教室用電情況的監(jiān)測，實現(xiàn)遠程控制，并對異常用能給以報警和控制。為了兼顧教學的穩(wěn)定性，對部分教室進行了照明節(jié)電控制的改造，同時，這樣一來也起到了節(jié)能對比的作用。

　　控制原理：在現(xiàn)有的能源管控系統(tǒng)中的增加教室節(jié)電控制裝置和人體感應終端設備，將計劃改造的教室作為一個子系統(tǒng)進行集中管控，使其起到能夠對教室用電進行智能管控，由人體感應終端起到人員數(shù)量的統(tǒng)計，反饋至能源管控系統(tǒng)，通過特殊的算法，結合教室中模塊的設定，做到人多多開燈人少少開燈，能夠依據(jù)教室內人員的數(shù)量，短時間內進行照明控制的調整，起到做到人員相對集中，實現(xiàn)教室用電的節(jié)能管理。

　　實施方法：根據(jù)室內人數(shù)和光照度控制亮燈的數(shù)量，實現(xiàn)按需照明。教室照明節(jié)電控制中節(jié)電產(chǎn)品采用現(xiàn)代智能紅外傳感器技術識別室內人數(shù)和教室內的光照度，并且結合教室內照明開關回路設置情況，將教室內的照明范圍劃分成幾個區(qū)域，智能終端設備通過校園網(wǎng)絡，跟能源管控系統(tǒng)相聯(lián)接，可以實時將設備檢測到的教室人數(shù)、開燈數(shù)等信息上傳到平臺上，通過平臺能夠了解用電設備的使用情況，作為校園用能管理部門，可遠程了解到這些信息。如果系統(tǒng)檢測到教室需要作為考試考場使用，就自動將照明設備全部打開，滿足考試使用，考試結束后自動返回正常使用模式。在該教室照明節(jié)電控制子系統(tǒng)中，內置了作息制度，可以根據(jù)學校作息時間自動切換使用。

　　成效分析：經(jīng)現(xiàn)場持續(xù)測試，人體感應敏感度與成功率極高，識別的智能化符合實際使用需求，從而實現(xiàn)了智能化的光照度控制。

　　以上就是裕乾(4006569698)整理的“一文讀懂，能源管控系統(tǒng)對教室照明節(jié)能的控制原理!”

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